一年级新生入学准备之具体准备(五)

所属专题:如何做好幼小衔接  来源:网络    要点:幼升小  
编辑点评: 对于准小学生来说,这个暑期是个特别的日子。他们将在这段时间彻底告别幼儿园,投入到小学生活中去。然而如果入学准备不充分,孩子在陌生环境中容易产生焦虑甚至厌学情绪。因此,如何让孩子从幼儿园自然过渡到小学,就成为每位家长关注的话题。

2011北京幼升小之五:具体准备

(1)分清左右;自身的左右;黑板上、书上的左右;

(2)必须要认识的字:课表上的字、书的名字、家长的名字

(3)必须学会写学校的名字、自己的名字。

(4)清楚地知道自己的家庭住址;父母的名字;家里的电话和父母的联系电话。

(5)有一些规则意识。纪律是个大问题,是保证学习的前提。如:

入校:

1.按要求准时入校,不迟到、不早到,知道有事有病时要请假。

2.会正确地使用礼貌用语,主动与别人打招呼。

3.主动地参加简单的劳动。(在家里家长要让孩子承担一些家务劳动,锻炼劳动能力,学校要进行值日)

入厕:

1.会自理大小便,懂得将大小便解在池内,保持地面整洁。

2.便后马上离开,不在厕所打闹或聊天。

盥洗:

1.会按次序盥洗,人多时能够排队等待,不推不挤。

2.会将手上的水甩在池内,保持衣服、地面的整洁。

3.能够将手洗净擦干。

4.懂得洗手后关紧水龙头,不浪费水。

教学活动:

1.学会准备上课需要的学具和物品。(要学会自己整理书包)。

2.听到指令能迅速回到自己的座位准备上课。

3.上课时坐、立姿势正确,不乱动,不和别人说话。

4.上课回答问题或发言讲话时先举手。

5.清楚地记住并完成教师要求自己做的事情,不懂的会问。

6.在教师要求的时间内把事情做完,做到不拖拉,不边做边玩。

7.学会认真独立地做事情,懂得追求良好的结果。

8.喜欢回答问题,提出问题,讨论时能够大胆地说出自己的想法。

9.学会正确使用学具和物品,用过后能收拾整理好,不乱扔。

10.学会正确的握笔与书写姿势。

11.懂得爱惜自己的东西,不弄坏、不弄丢。

活动游戏:

1.游戏中学会与别人协商、合作,共同完成大家的事情,共同分享成果。

2.做事有信心,学会克服困难,坚持把一件事情做完,不半途而废。

3.学习主动与人谈话与交往,对别人的主动交往要做出积极的反应。

4.学会主动邀请别人一起游戏,会请求参与别人的游戏。

5.不乱拿同伴的东西,得到同意后可以借用并在用后归还。

6.同情关心伙伴,在别人需要时,乐意给予帮助。

7.学习用协商、讲理的方式解决同伴间的纠纷,不使用武力。

8.影响或伤害了别人会主动道歉,学习原谅别人的无意过失。

9.做错了事能接受批评,并愿意改正。

10.不在室内游戏,在室外游戏时不大声喊叫或追跑,不影响别人,不允许在走廊上追跑,特别是出教室时要慢慢走。

放学:

1.带好自己的衣物,主动向教师、同伴告别。

2.清楚地记住教师要求自己做的事情,并能向家长重复。

3.不跟陌生人或不熟悉的人走。家长没来要回学校等待。

以上规则是要让学生在入学前了解,并努力学会做好。

科学家研究证明,一个习惯的养成需要21天,常听到一些家长抱怨自己的孩子总比不上别家的孩子懂事、争气,恨铁不成钢。南京市名校长拉萨路小学周荣华校长说:“孩子进入小学学习,是人生的第一次转折,现在的孩子们智力上存在的差异极小,竞争的是良好的生活与学习习惯,而良好的习惯也要有一个养成过程的,需要家长、孩子及学校共同配合,在平时就注意加以培养。好习惯终身受益,坏习惯有害终身。”

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