2016年幼升小试题—上海市世界外国语小学

所属专题:幼升小试题  来源:沪江育儿网    要点:幼升小试题  
编辑点评: 幼升小面试一直都是困扰着学前家长的一个问题,怎么样陪孩子度过幼升小阶段,爸爸妈妈要为孩子补充哪方面的知识?

每批200人,半小时进入一批孩子;家长在教室看宣传片,填写入学登记表格。

考试内容:

一、体感运动

对着感应电脑屏幕做互动游戏。

二、做ipad

空间图形题目

三、听故事回答问题

四、听音乐辨识声音

五、多媒体教室看电影,等待家长

时间:一场大约50分钟

形式:有机考,题目很多

具体内容:

1、语言能力:

拼图讲故事(平板上有4幅图片,老师让孩子先排序,再看图说话。)

内容包括:

有位小朋友不小心踩到了钉子——好朋友送他去了医院——医生为受伤的小朋友进行包扎——小朋友躺在病床上休息。

小男孩养了一只鸟,可是鸟会飞,所以老爷爷让他用绳子把鸟绑住脚。

模仿跟读的四句话(三句短 一句较长),是四个语种,其中有上海话跟读。【四种语言是随机的 各种语言都可能出现】

2、IPAD机考

根据飞机头所对应的方向选择相同方向的箭头;根据飞机头所对应的颜色选择相同或相反方向(绿色代表相同方向,红色代表相反方向);

在小朋友用ipad做题的过程中会播放一段音乐,做题结束后老师会问这段音乐是你在做什么题的时候出现的?听一首歌,接下来在选项中(老爷爷、小男孩、小女孩)选择出这首歌是由谁唱的。

记忆:观察图片(动物),请找出刚才图片中出现过的动物;

观看视频:有一辆车停在左边,右边有3块大石头和1个梯子,请问这辆车应该用什么方式才能过去;

观察图片(多种水果):请选出哪种水果的味道与醋的味道最像。记忆关于城市的地标,然后将地标图片与城市名称进行配对。

3、动手能力:搭积木

4、体感游戏的环节

用肢体做石头剪刀布操(老师先教石头、剪刀、布怎么做动作,再给学生指令。当老师说石头,要做石头的动作,而当pad上显示剪刀的手势,学生要做石头的动作。

第一轮面试:添画并编故事。

例子1:在一幅向日葵图画上添画一些东西,然后编故事。

例子2:给出一个猫(或老鼠、小猪、小汽车)等动物,添画别的东西,并编故事I

PAD做题

孩子们戴着耳机听指令,在平板电脑上完成人机对话,时长为5秒左右。据说这类题目是专门针对那些慢热型的孩子,或许他们在表达上不是特别突出,学校也提供给他们独立思考的空间

音乐题和情绪题(这是去年首度出现的)

例子1:听到贝多芬的《命运交响曲》片段,然后从"婴儿安睡"、"雷雨交加"、"荷塘月色"三幅图画中选择一幅吻合的画面

例子2:听一段人物对话,根据语音、语调,选择与之匹配的情绪表情,如大笑、微笑、悲伤、轻视等…

例子3:选图。原图4幅,抽掉一张,20秒内找出缺的那幅;或者根据影子选图,如根据影子选出山羊和绵阳。

例子4:用IPAD拼拼图。3

看录像,学做操。

语言跟读与问题回答。

有英语、日语、西班牙语、上海话的跟读与回答问题。还有听英文歌曲,然后学唱

回答老师的问题。

例子:你觉得什么时候老师会喜欢你,什么时候老师会不喜欢你?

第二轮面试:家长面谈+孩子面试

家长:介绍孩子及择校观点。教育理念沟通,与教育参与性考察。

孩子:

1)语言跟读,句子更长些。

2)英文回答问题。"What is your favorite color?"

3)图片顺序

4)讲故事或者看图说话。

5)给出一个立体图形,然后说出从侧面看会是什么形状。

6)20~50以内的加减法。

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