美国:学龄前儿童注意力指标

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 本期内容摘自《沪江育儿》第8期!   戳此下载第8期 
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在孩子的成长过程中,父母常常为孩子注意力不集中而烦恼。比如:宝宝不能长久的玩一样玩具,不停地调换玩具;父母和宝宝一起读书,一页还没有念完,宝宝已经把书翻到下一页;宝宝喜欢到处跑动,一点也定不下心。

要弄明白孩子是不是缺少注意力,首先要了解什么是“注意力”?根据神经心理学的定义:““注意力”” (attention span),是一种心智活动。注意力是面对周围环境中的多种刺激,排除其干扰,选取其中一个或一部分做反应,并从中获取知觉经验的过程。

这么看来想让孩子集中注意力做事是一件很难的事情。学龄前的幼童身心发展还不成熟,注意力还处在一个发展阶段,所以常不自主地分心在別的事物上。如果孩子的注意力在幼年时得不到充分的发展,对孩子将来的学业和事业成功有很大的影响。但是0-6岁的孩子应该有什么样的注意力呢?

对于幼童的集中注意力的能力,许多专家有不同的理论。而且,每个孩子之间也会存在一些个体差异。比如:孩子的性格,身体健康状况,所吃食物等各种因素而有所改变。以下是【这是不是一个阶段?0-6岁幼童身心发展及父母对策】的作者,儿科护士海伦•福勒内维尔根据她的经验就0-6所幼童能够集中注意力的时间做了一个概括和总结,在这里介绍给大家,希望父母能够了解孩子注意力。

0-6岁儿童典型的集中注意力时间

年龄

幼儿的活动

父母如何帮助?

2-7 月

2个月的婴儿可以持续2-3分钟观注别人,模仿别人的表情或辨别声音。到了 7个月,孩子的注意力可以持续至5分钟。

父母可以和宝宝互动:引导宝宝看有趣的事情,也可以随着宝宝的兴趣,和宝宝一起玩宝宝喜欢的事情。也可以运用语言或行动,引起宝宝的兴趣,也可以对宝宝喜欢的事情表现出兴趣。
 当婴儿把头转向其他事物时,让婴儿休息。

18 月

18月的幼童独自可以花30秒钟的时间玩一件他们喜欢的玩具或做一件感兴趣的事情,或者在1分钟内完成几件事:比如玩几件玩具。

父母期望孩子集中注意力的时间应该切合实际。

2 岁

2岁幼童独自一人可以花30-60秒钟时间玩一个玩具/做一件事。如果在父母/成年人积极鼓励下,孩子的注意力可能会延长至2-3分钟。

如果父母和孩子一起讨论孩子们玩的游戏或玩具,这样可以提高孩子的专注力。比如,父母就孩子正在玩的玩具说:“你看到玩具上的黑点了吗?”“看看你能够把这个球可以放进这个袋子里吗?”“你能把积木拿到我这里吗?”

2½ 岁

独自玩耍时,如果给孩子单一的活动,2岁半的孩子集中注意力的时间约为2分钟。

通常孩子还是喜欢不断地得到成人的的关注和鼓励。

这个年龄段的孩子能够和和其他孩子一起安静地玩约10分钟。

3 岁

如果是一个有趣和简单的活动,这个年龄段的孩子可以独自玩3-8分钟,并可能做完。

父母可以想方设法延长孩子已经开始的感兴趣的活动。父母可以鼓励,跟随孩子们的兴趣。在孩子玩的时候,避免分散孩子的注意力或帮孩子做完他们在做的活动。

3½ 岁

如果孩子有各种有趣的选择,这个年龄段的孩子可以单独地玩15分钟的时间。

4 岁

4岁的孩子可以全神贯注于他们参与的活动之中,有时就连父母叫他们吃饭,他们也可能听不到。

4岁孩子独自一人做单一活动时集中注意力的时间可能达到7-8分钟。而如果孩子们介绍一种他们从来没有玩过,有趣的活动时,他们的集中注意力的时间有时可以多至15分钟。(比如“玩检查眼睛的装扮游戏)。

和同伴一起玩耍时,4岁孩子能够不间断地和同伴们一起玩花5-10分钟。

如果孩子对一个活动感到很舒坦,或者很有成就感,那么孩子对那个活动更能保持兴趣。有时为了达到他们的标准,他们需要父母的帮助。父母可以用即兴的游戏和幽默来帮助孩子延长对这一活动的兴趣。

4½ 岁

如果父母给这个年龄段的孩子分派一个任务:比如,让孩子自己换衣服,把自己的玩具放回玩具和等,孩子可以有2-3分钟的专注时间来完成父母教给他们的任务。

5 岁

大多数5岁的孩子不会因为轻微的干扰而分散注意力。对于感兴趣的单一活动。他们的注意力可达到10-15分钟。可以用4-6分钟集中注意力去完成父母分派任务。和同伴一起玩时,他们可以不间断地一起玩10-25分钟。

父母可以认识到个人兴趣,是5岁孩子集中注意力最重要的动力。孩子能够专注的时间可以因为他们的兴趣而加倍。

6 岁

6岁孩子独自玩感兴趣的游戏的专注时间多达30分钟。

父母可以继续巩固孩子的兴趣。密切关注孩子所进行的活动,如果孩子碰到困难,父母可以帮助孩子。

(注:孩子看电视的时间是不能用来衡量他们注意力的标准。)

 因此,父母对于孩子,特别是3岁以前的孩子,不能过分苛求孩子保持很长时间的注意力,我们应以平和的心态科学地、慢慢地培养孩子的注意力。

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