全家一起玩【听音辩音课程作业反馈】

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编辑点评: 大人也是小孩子,周末了,一起和孩子玩儿游戏吧,不仅可以和孩子交流,而且还能放松身心!育儿也是育己,大人们了解自己喜欢什么声音吗?讨厌什么声音呢?

周三课后我就在思考自己喜欢什么声音?讨厌什么声音?喜欢小河流水哗啦啦的声音;喜欢雨水打在雨衣上的哒哒哒的声音;喜欢老式的电话铃声铃铃铃;喜欢女儿的笑声咯咯咯;……讨厌汽车刹车的声音兹次的刺耳的声音;讨厌大卡车的喇叭声(不会形容);讨厌装修的钻头声嗡嗡嗡……;感觉真的用中文都显匮乏!给老公也留了作业,周末我们一起玩这个游戏!

昨天外教课后,利用睡前时光,我们玩了第6个游戏:Socks!我选了孩子的一直长筒袜,提前找了一个不透明的袋子,然后把道具准备了几样,就是随便在家里找了几件小东西:花生,瓜子,鹅卵石,头饰夹子,蘑菇丁,大豆子。然后一样一样的分开放入袜子里,爸爸先伸进去摸,体会碰到的感觉,形状,然后不说出来,轮到女儿去摸,感受,说出来!爸爸补充感受!接着我去晃动袜子,我们三个人一起用耳朵听,说出声音。最后女儿再说出是什么东西。时间仓促找的东西都不是能发出很大声音滴!

第一个我放的鹅卵石,女儿摸着说,硬硬的,圆形的,滑滑的(是我引导的),声音是铛铛铛,爸爸补充说这个东西还有不同的颜色呢,女儿接着猜出是石头,我们拿出来,告诉孩子是鹅卵石,PebbleS。

第二个我放的是夹头发的小黑夹子,女儿摸着说,也很硬,扎扎滴,有点像刺猬身上的刺儿,可能她摸到了夹子手柄处可以一张一合,她告诉我,妈妈是我夹头发的夹子,然后我们摇晃几下,孩子说是哗啦哗啦的声音!我提醒她之前看过的一本英文图文单词书中有这个图片,是Clips。(想问问樱桃老师可以这么叫吗?因为虽然造型不一样,那个是带图案的夹头发用的)

第三个我放的是花生,女儿摸着说,这个也是硬的,不是滑滑地,我告诉她是粗糙地,形状呢?她用手画了出来,然后告诉我是花生,还问我可以吃吗?

第四个我放的是豆子,女儿没猜出来,告诉我是石头,因为摸的感觉也是滑滑地,硬硬的,我们告诉她区别,这个豆子就是腊八时喝粥时吃的东西,跟水一加热就变软了,可以吃,但是石头不行,怎么弄都是硬的,不能吃,放嘴里咬会把牙崩掉滴!

接着是放蘑菇丁和瓜子,都猜对啦,但是声音却很小,因为是放袜子里,下次放瓶子里就好玩了!

然后我们睡觉的时候,孩子还高兴的告诉我,妈妈这个游戏真好玩,明天我们还接着玩吧!

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