英语,儿子“教”我学试读(超越篇):儿子的北京精神七言诗

所属专题:英语,儿子“教”我学  来源:沪江英语    要点:英语儿子教我学  
编辑点评: 没有记单词、学语法、背课文!四年间,8岁小男孩儿从英语零起点到创作20万字英文小说,一位既是老师又是妈妈的北外教授在孩子英语成长之路上的爱、智慧与坚持,创造了英语的奇迹。《英语,儿子“教”我学》中北外教授妈妈将与我们一同分享她的英语教养日记

《英语,儿子“教”我学》

作者:曹文、肖博文
出版:外研社

此书以博客日记的形式,从妈妈和英语老师的双重视角,真实记录了儿子肖博文从8岁到12岁英语成长的点点滴滴。孩子从仅认识几个英语单词到独立创作累计20多万字英文小说的“飞跃”实例,颠覆了作者对英语学习方法的认知,也引发了其对少儿英语教学的思考、探索与实践。
曹文,北京外国语大学教授,英国诺丁汉大学博士,北外网络教育学院院长,北京外国语大学青少英语教学顾问,北京外国语大学PASS留学基地教学顾问。

超越篇

儿子的北京精神七言诗

2012年02月10日

昨天我问有氧读写集训班的孩子们寒假作业是不是都做完了,好几个人都说就剩写诗了。我问写什么诗,他们说是写关于北京精神的诗。回家问儿子,敢情他也有这个作业。我问他做了没 有,他递上了下面的作品。我看了以后觉得,觉悟不是一般地高,特别是最后一句, 就问: “你是不是在哪儿抄的?” 他说完全原创。我说那我就传到博客上去了。他说别忘了写上“版权所有,翻版必究”。我揶揄他说:“要是真想创新,就用英文写。”儿子的可爱之处在于他是一个很容易被激励的人,而且挺感性的,见到什么都爱发感慨。孩子嘛,就该这样,如果对什么都没有兴趣,没有感觉,那就危险了。这不,第二天他真写了一首英文版的《北京精神》。两个版本都拿出来给大家看看。

北京精神七言诗

爱国天下好江山,

创新基础学识担。

包容他人做君子,

厚德办事心必宽。

北京精神我心中,

不只写在横幅端。

The Spirits of Beijing

(Patriotism, Innovation, Inclusion,Virtue)

The spirits of Beijing are in my heart,

I turn them into poem’s beautiful art.

Patriotism as the core,

Encourages us to contribute more.

Innovation goes beyond what we imagine,

Like a civilization’s dynamic engine.

Inclusion of variety and diversity,

Is what we inherit from Chinese culture in history.

Virtue lives between you and me,

Like the oxygen of society.

These four spirits we all know,

Will become part of our soul.

版权所有,翻版必究

儿子说一定要加上这一句,否则被韩寒抄去了,或者被方舟子打假了,怎么办?我的评论:“儿子,你以为你是谁呀?”

中译文

北京精神

(爱国、创新、包容、厚德)

北京精神在我心中,

我将它们化为诗的美丽艺术。

爱国是核心,

激励我们多做贡献。

创新超越我们的想象,

就像文明的动力加速器。

包容多元和差别,

这是我们继承的中国文化。

厚德存在于你我之间,

就像社会中的氧气。

这四种精神我们都知道,

将成为我们灵魂的一部分。

妈妈感悟

不断挑战孩子。

我们总有各种各样的担心:孩子的英语水平如果超过了课内英语教学内容,会不会对他们产生消极的影响?上课是不是就不听讲了?我们不需要为此担心,孩子们都是越“战”越勇型,我们只需不断向他们提出挑战,并且欣赏他们应战后的结果。

儿子插嘴

在《北京精神七言诗》中文版写完一个月后,我们的语文代课老师讲了如何写诗,并强调古诗二四六八句必须押韵,诗的格律要正确。我那首诗倒是压上中华新韵了,可是格律句句错。于是乎这首七言诗退化成了七言童谣,不过我至少认真而快乐地将这首童谣写出来了。 

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