国外学校大搞漫画教学

 来源:育儿网    要点:漫画教学  
编辑点评: 在学校及大学创建漫画制作坊的漫画家-伯纳德表示,在教学当中使用漫画会起到很大的作用,教育机构和漫画家们正在努力尝试,将此作为课堂教学的一种模式。

一直以来,相较于文字,孩童们更偏向于画面的视觉享受。所以,大部分的儿童类读物都以图画书的形式来呈现。既然如此,为何不考虑将漫画引入到学校的教学模式当中呢?随着素质教育的推进,孩子们需要掌握阅读能力、观察及视觉创建能力、数字文本能力。与此同时,漫画已经被越来越多地引入课堂教学当中。

为什么提倡使用漫画

在学校及大学创建漫画制作坊的漫画家-伯纳德表示,在教学当中使用漫画会起到很大的作用,因为它将大量的意义通过高效、美观的图片直观展示,孩子们对其寓意和美有非常直接的认识,而这恰恰是期待实现的通信介质。

伯纳德认为,教育机构和漫画家们正在努力尝试,将此作为课堂教学的一种模式。从专家的角度来看,在孩子的教育当中,漫画可以服务于各种用途,包括作为孩子的书写工具、老师的评语或协同探索的模式。

根据教育工作者-苏珊·史蒂芬森的反映,孩子们对漫画的态度并不畏惧。漫画作为一种教学媒介,应顾及到所有孩子不同的学习情况,同时需要多元化智能。比如,有些孩子不喜欢写字、写作文,那么通过采取少量漫画的形式,也许可以达到更好的效果。从相关机构发布的数据显示,将漫画引入教学当中,有助于缩小男孩子们的识字及读写差距。

史蒂芬森老师解释,当孩子在创作漫画时,老师会为他们提供利用不同技能的机会。孩子需要决定自己想表达什么、如何令这项信息通过、确定传递给谁、以及通过怎样的细节令漫画达到预期效果。如果孩子通过在线编辑工具或软件,制作数据版本的漫画,他们还将有机会建立并学习到思维、视觉和数据语言的技术诀窍。

漫画软件的使用及推广

漫画教育项目的推出能够有效致力于儿童的识字水平,创建一个互动且基于科学的漫画应用程序。国外的相关软件已经被授予最佳游戏和多媒体制作奖项。

史蒂芬森老师对此表示肯定:“我鼓励家长借或者买不同的阅读材料与孩子分享。当然,针对漫画内容、主题,包括色彩、定位、空间,以及创作者渴望表达的方向,父母需要孩子分析并分享各种问题、思想,并且讨论‘为什么’。另外,为漫画所配的字幕,也是将识字教育引入孩子生活当中的小小举措。”

此外,漫画还会成为记录家庭事务的一项很好的方式。父母可以鼓励孩子负责画面的创作,并指导他们添加文字。这会为加强家庭成员间的合作与互动,并且创造美好的回忆。同时,也会为孩子形成更加直观的印象与了解,也是学以致用的一种体现。

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