安排教学不能违背生理规律

 来源:互联网    要点:幼儿发育  
编辑点评: 孩子连续学习的时间应该持续多久?这个问题对于很多家长来说都没有概念,实际上对于幼儿的注意力集中的时间是随着年龄的增长而变长的,如果违反儿童的生理规律对孩子的成长可能产生不利的影响,所以家长在安排孩子的教学任务不能脱离孩子的生理规律哦。

孩子连续学习的时间到底该多久?日前在第七届儿童发育与行为科学研讨会上,儿童保健专家沈晓明指出,儿童的注意力维持能力随年龄增长而增强,违反儿童生理规律的学习不利于孩子成长。

时下,老师和家长常抱怨一些孩子在学习一段时间后就“坐不住”了,有些学弹钢琴的幼儿自觉性很差,容易开小差,训斥后也收效甚微。不少家长甚至怀疑孩子得了多动症。

沈晓明表示,教学安排不能脱离孩子的生理规律,有些家长让三四岁的幼儿每天弹1个小时钢琴,这种做法显然违背生理客观规律。

据介绍,幼儿园的孩子注意力维持能力较差,只有15-20分钟,因此幼儿园每节课的时间不宜超过30分钟,小学生的注意力维持时间略好,每节课可安排45分钟,到大学阶段,一般学生都能胜任90分钟的连续学习。

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