高矮胖瘦

所属专题:幼儿英语教案  来源:互联网    要点:幼儿英语教案  
编辑点评: 以孩子的生活圈子为主题内容,从幼儿经常接触的日常生活入手,让幼儿在自然状态下用英语进行交流,逐渐地把说英语变成一种习惯。通过游戏的方式学习short/tall/fat/thin

(一)教学目标

1.复习单词:short/tall/fat/thin

2.学习新句子:He/she is tall/short/thin/fat.

3.培养幼儿的观察力,体验比赛的快乐。

(二)教学准备 图片、单词卡片、大白纸两张上面画了苹果、梨子。

(三)教学过程

一、开始部分

热身活动:

听音乐复习歌曲: 

歌词为:Mommy mommy ,where is mommy?Kitchen, kitchen ,she is in the kitchen.Daddy daddy,where is daddy?Bedroom,bedroom,he is in the bedroom.(让幼儿通过复习歌曲,巩固he 和she 的用法。为下面的活动环节进行铺垫。)

二、基本部分

1.出示单词short/tall/fat/thin卡片,幼儿读出单词。并与教师一起用肢体动作夸张表现出高、矮、胖、瘦。

2.游戏:Passing game.教师说:Let’s play a game.Pass this card one by one ,and read it one by one.(请幼儿一个一个传卡片,同时大声的把单词读出来)

3.请两个不同性别的幼儿上来比高矮、胖瘦、教师提问:who is short?who is tall? Who is thin? who is fat?幼儿学习用he is…….或she is…..来回答。

4.依次请两个两个幼儿上来比高矮、胖瘦,全班幼儿集体用he is…….或she is…..回答教师的提问“who is short/tall/fat/thin?。”然后可以幼儿问:“who is short/tall/fat/thin?”教师用he is…….或she is…..回答。

5.游戏:Which group is better?将全班幼儿分成两队:苹果队和梨子队。请五对男女家长上来对比高矮,然后请幼儿互相问话,苹果队提问:”who is short/tall/fat/thin?”梨子队用he is…….或she is…..回答。然后梨子队提问,苹果队回答。提问和回答正确的组都可以得到贴纸奖励。教师在白纸上画的苹果队和梨子队下面根据幼儿比赛情况分别贴上贴纸。最后看哪队小朋友得到的奖励最多。

三、结束部分

1.教师:Let’s count !两组幼儿分别点数得到贴纸的个数,教师宣布apple team or pear team is better.同时鼓励没有获胜的队加油。

2.教师:Class is over!Good bye everyone! 小朋友:Good bye Miss

>>点击查看幼儿英语教案专题,阅读更多相关文章!

    你可能还感兴趣的相关文章

  • 大家一起做游戏

    通过主题活动,引导幼儿逐步将自己融入集体中,能和几个同伴一起玩;体验与同伴一起玩的乐趣,产生喜欢同伴、喜欢集体活动的愿望;学习一些简单的交往技能,如:使用请、你好,谢谢,“咱们一起玩好吗?”等交往用语;将简单的英语口语渗透于日常的活动中,使幼儿拥有一个好的英语语言环境,潜移默化得到第二语言的发展;学习一些基本的集体活动规则。

  • I Can我能
  • 幼儿英语教案:one to five
  • 幼儿英语教案:The tail of animals
  • 幼儿英语教案:my body
最新2019幼儿英语教案信息由沪江育儿网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: