5以内的序数

所属专题:幼儿园中班教案  来源:互联网    要点: 幼儿园中班教案  
编辑点评: 通过小动物结伴旅游的方式,让孩子们学习5以内的序数,正确运用序数,知道他们之间的关系,可以从前往后,或者从后往前的排列顺序。

活动目标:

1、学习5以内的序数,会正确运用序数词。2、知道相邻的两个数之间是大一或者小一的关系,并能从不同方位识别排列顺序。

活动准备:小动物头像5个,1—5数字2套。

活动过程

一、复习1—5的数字:出示数字卡片:幼儿拍几下手。

二、今天小动物们结伴到森林里去旅游,看看来了哪些小动物?一共来了几只?

5只。师带着幼儿一起数一遍,请一个小朋友贴上数字5。

三、小动物们排好队,出示并讲解箭头方向和排列顺序

小兔子排在第几?第一

请一个小朋友摆出1在下面,说一遍,小兔排在第一。

小羊排在第几?第三依次问一下

黑板上出现了两个5,这两个5表示的意思一样吗?指名说

四、游戏:小动物们捉迷藏:拿走小猪和卡片,问:谁藏起来了?小猪,小猪排在第几?依次拿走两个小动物,再一次拿走两个小动物,让小朋友猜。

五、我们去看小动物的新房子,帮小动物标一下楼层。

游戏 1、把小动物送到你想送的楼层住;

2、按老师的指令把小动物送到指定的楼层住,指名做

六、游戏:小动物们玩累了,排好队回家去

出示小动物头饰:这是什么动物?请拿到头饰的小朋友拿一个你喜欢的数字,然后按顺序排好队,集体订正。

把头饰交给你身边的小朋友玩一次。

课后我们再来玩这个游戏。

>>点击查看幼儿园中班教案专题,阅读更多相关文章!

最新2020 幼儿园中班教案信息由沪江育儿网提供。

请输入错误的描述和修改建议,建议采纳后可获得50沪元。

错误的描述:

修改的建议: