怎样为孩子选故事

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编辑点评: 一个精彩的儿童故事,要贴近孩子们的生活,有鲜明的人物和生动的情节,要有简洁、清晰、朗朗上口的叙述和栩栩如生的对话。如果是绘本,还要有趣味横生的会讲故事的图画。这样的故事才能真正走进孩子们的心灵,成为孩子们的精神食粮。

五 选故事的六大误区

1.不一定获大奖的就是好书,翻译质量也很重要

目前国内引进的外版书越来越多,其中有不少是获过国际大奖的,像国际安徒生奖、美国凯迪克奖、英国凯特·格林纳威奖等等。但翻译不一定也能获奖。好的翻译是可以加分的,不好的翻译会使作品大打折扣。比如有些引进的绘本中,对话混乱,分不清谁说了哪句话,会让家长和孩子产生疑问。

前不久,我应当当网童书频道推广总监李丹老师的邀请,录制了一些绘本故事。当当网副总裁、童书频道主编王悦老师亲自为我选书。可真正录音的时候我才发现,一本获多项国际大奖的绘本翻译得并不好,有些文字只适合看,不适合说,文字中的“他”常常让我停下来分析究竟是指谁,后来王悦老师请出版社重新翻译了这套绘本。

家长和老师应该怎么来分辨绘本究竟好或不好呢?我建议首先要读一遍文字,是要读出声来,而不是默默地看。看是无法知道这个翻译好或不好的,一定要把文字读一下,是不是顺口,是不是读出来会产生迷惑。有的翻译是用词不好,比如有的字音读出来会产生歧义。另外,读出来以后,是不是能马上明白故事里面的人物关系、故事情节,比如有两三个人物的时候,“他说”是否真的能分清是谁在说。读绘本讲故事的时候一定不要让家长和老师产生迷惑,或者去猜,那样就不对了。

如果书很厚,来不及从头到尾读一遍,至少也要读一下第一页和最后一页。

2. 推荐的好故事不一定适合自己的孩子

适合的才是最好的,尤其是当孩子在性格上有了一些问题的时候,一定要找到最适合孩子的故事。

很多家长是看着排行榜买书,只买推荐的,这样做是很不理智的。就像我们去买化妆品,不一定推荐的就是适合的,我们至少要看是否适合自己的皮肤,如果干性皮肤的人买了油性皮肤用的化妆品,皮肤只会更干。

有一些家长,孩子只有两三岁,却要让孩子看五六岁年龄段的书。家长最了解自己的孩子,所以在选故事的时候,一定要用心。

3. 少给6岁前的孩子选带反语的故事

不建议在孩子6岁还没有塑造好性格之前,讲那些有很多反语的故事,因为6岁以前的孩子就像白纸一样,他们难以消化那么多东西,也缺少分析判断能力。带反语的绘本,小朋友很容易接受某种暗示。

我在参加联合国教科文组织世界大会的时候,和一些专家聊天,探讨各国的儿童教育问题。他们大多也是这个观点,在孩子小的时候,尤其在4岁之前,最好少用“NO”(不)这个词(自身安全教育除外)。但是中国的家长特别爱说,“宝宝,你不要这样。”“你怎么还不吃饭呀!”“你怎么不睡觉呀!”这种说法其实是不科学的,有的小朋友只注意到了后面的词,而忽略了“不”。就像小朋友刚刚会走路时,家长经常说“别跑”,小朋友只听见了“跑”,而忽略了“别”。正确的口令是“停”。家长可以说:“我们现在吃饭吧。”“我们现在睡觉吧。”孩子有一个接受的顺序,对孩子来讲,正面的表达会比反着说效果更好。

但是孩子成长过程中也会出现几个叛逆期。你让他做,他偏不做,会反着来。在这个特定阶段,是可以选这样的故事书的,但仅限于这个阶段。

对家长来讲,要有很好的判断能力,自己的孩子到了什么阶段、程度,就去选什么样的故事书。选书就像您给孩子选吃的东西一样,吃不好就容易闹肚子,就会发生问题。

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