给孩子一个故事童年

所属专题:怎样给孩子讲故事  来源:互联网    要点:怎样给孩子讲故事  
编辑点评: 父母给孩子讲故事,其好处远远超过电视节目和图书对孩子的影响,讲故事的过程给孩子和父母提供了许多问答和交流的机会,通过目光的交流,彼此之间会产生出温馨的情感和无穷的乐趣,使孩子与父母的关系变得更加亲密无间。

在我们小时候的记忆中,总有这样一句:“很久很久以前,有一个……”每当这个时候,我们就会踏上一段奇妙的旅程,进入一个神奇的世界,插上想象的翅膀,在幻想的世界里自由翱翔,而能带给我们这段奇妙体验的就是故事。有故事陪伴的童年才是幸福的童年。

每一个孩子的童年,都是由一段段、一个个美丽的故事组成的。有现实的故事,也有童话故事。《童年的消逝》的作者格雷厄姆•格林在谈到童年时代时说:“或许只有童年的书,才会对人产生深刻的影响……孩提时,所有的书都是预言书,告诉我们有关于未来的种种,就像占卜师在纸牌中看到漫长的旅程,或经由水见到死亡一样,这些书都影响到未来。”

童年时代接触过的故事,往往在成年之后还会历历在目。父母讲过的故事,我们也总是能清楚地记住某些细节。故事是滋养孩子心灵的法宝。我们通过一个个故事获得了快乐,享受到了幸福,了解了这个世界。孩子们通过听故事、讲故事,了解了语言的奥秘,学会了表达,加快了成长。

孩子说话,一般要经过两个过程,第一个过程是“学听话”。婴幼儿从一出生就身处于口语的语言环境中,先用耳朵接收信息。随着孩子说话器官的发育,会逐步进入到第二过程——“学说话”,也就是用口来表达信息。孩子学话的两个过程时间长短不尽相同,从“学听话”到“学说话”一般需要三四年的时间。孩子“学听话”——用耳朵接收信息比较容易,“学说话”——用口表达信息比较难。

孩子对语言的最初体验是通过耳朵。比如听妈妈唱摇篮曲和童谣,就会促使孩子对语言产生一种美好、愉快的体验。语言包含了声音、意向和意义等内容,所以家长和老师要通过说话、唱歌等多种形式,为孩子提供语言上的体验和刺激。而讲故事可以说是一种最容易实施、效果最好的方式。

现在的爸爸妈妈往往知道给孩子讲故事的重要性,懂得让孩子听故事的意义,但常常不知道该如何讲故事,不知道怎样讲故事才会让孩子更爱听。在这本书中,我将和爸爸妈妈以及老师们共同分享,如何为孩子选择合适的故事,如何给孩子讲故事,如何用故事帮助孩子成长,如何为孩子构建一个美好的“故事童年”。

一 故事是滋养孩子心灵的法宝

故事是文学体裁的一种,因为它起源于民间,流传于民间,语言自然流畅、通俗易懂,情节构思奇巧、妙趣横生,所以深受广大人民群众的喜爱,尤其受到了孩子们的喜爱。

在文字出现以前,故事就产生了。在词典中,我们可以看到关于故事的定义。《辞海》对故事的定义是这样的:“故事是文学体裁的一种。侧重于实践过程的描述,强调情节的生动性和连贯性,较适于口头讲述。”《现代汉语词典》将故事定义为:“真实的或虚构的用作讲述对象的事情,有连贯性,富吸引力,能感染人。”

这些对故事的定义是静态的文字,而在我的眼里,故事是动态的,丰富的,有画面的,有声音的。那些发生的,不管是在过去、现在或者未来,不管是真实的还是虚构的,都可以成为故事。世间的万事万物,不管是人类、动物、植物、物体,都是可以有故事的。

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