1.《我的身体,这是什么》
内容简介:
熊宝宝小酷、小玛和爸爸一起洗澡。擦擦肥皂，咕嘟咕嘟地直冒泡泡，他们给爸爸洗澡。小酷洗肚子，小玛洗后背。前胸、屁股、胳膊、腿……全都洗干净了。哈哈！爸爸成了泡沫妖怪！
推荐理由：
洗澡是一个对孩子来说很亲切的生活环节。如果家长一边读本书，一边摸摸小朋友的各个身体部位，或在洗澡时重温这个故事，不仅能够让孩子在潜移默化中直观地认识到身体各个部位、初步了解从上至下的顺序，还会让孩子喜欢上洗澡。
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2.《我为什么讨厌穿裤衩》
内容简介:
洗完澡，真舒服呀，可小男孩就是不肯穿裤衩！他说，好多小动物也都不穿裤衩呀，而且他知道为什么大家都不喜欢穿裤衩！
推荐理由：
本书作者用生动的画笔，传达出孩子不喜欢穿裤衩时的情绪，并从孩子的角度反驳：“大象、长颈鹿、狮子、海豚、鲸鱼、企鹅……它们都没有穿！”既然大家都不穿，为什么我要穿呢？这就是孩子的逻辑。
不过，孩子也并非无理取闹。大家都不愿意穿裤衩，是因为“裤衩的松紧带太紧”呀！我们大人在要求孩子做这做那时，是不是常常忽略了他们自己的感受呢？“为什么一定要穿裤衩？”这是幼儿向家长提出的问题，也是父母们应该认真向孩子解释的。
当孩子不想做什么时，家长应该寻找一下原因，而不应一味地“强制执行”。
本书适合亲子共读，父母可以趁机给孩子解释什么是“隐私处”，什么事情在家可以做在外面就不行，让孩子了解这种差异性，尊重别人，学会礼貌。
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随着快乐分享阅读的积累，孩子能够很自然地迈进读书人生。绘本的早期阅读还拥有很全面的教育功能：通过各种题材故事的阅读能让小读者在快乐中掌握健康、社会、艺术、科学等幼儿要发展的各种领域的智能。
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