英语!我要怎么教

《英语!我要怎么教》 如何选择英语启蒙资源 幼儿英语学习Q&A 邬丽娜老师英语启蒙指导文

邬丽娜老师【沪江部落主页>>

邬丽娜,澳大利亚墨尔本大学应用语言学(英语教学)硕士。天津大学文法学院讲师、同声传译员、天津市市领导高级外事活动特聘高级口译员、中国翻译协会会员、澳大利亚国家口译笔译委员会(NAATI) 职业翻译资格。多年来在大型国际会议中担任同声传译,并曾为包括联合国副秘书长及多国元首在内的国内外名人政要担任陪同口译。曾在国内外期刊发表论文10余篇,论文多次入选国际会议,出版教材、字典等20余册。

公开课往期回顾:1.培养孩子对英语的兴趣该从何入手戳此回顾>>】2.如何将亲子英语互动融入日常生活戳此回顾>>】3.如何挑选家庭英语启蒙材料戳此回顾>>如何参与免费少儿名师公开课?

《英语!我要怎么教》试读部分                                            ↑↑↑返回顶部↑↑↑
第一章 在家创造浸入式英语环境
一、孩子英语启蒙的关键在家庭:(1)孩子学英语一定要上培训班吗戳此试读>>(2)家长英语不好怎么办
二、如何在家创造浸入式英语环境:(1)四个要素戳此试读>>(2)三个阶段(3)需要哪些方面的投入 戳此试读>>
三、家庭浸入式英语学习需要避免的误区:(1)功利心过重,忽视兴趣(2)轻输入,重输出戳此试读>>
第二章 亲子英语互动
一、亲子英语互动入门技巧:(1)拟定主题,简单准备戳此试读>>(2)指物认物,情景对应(3)不苛求孩子用英语回应戳此试读>>
二、亲子英语互动进阶技巧:(1)增加素材积累,借鉴英文儿歌和绘本(2)将亲子互动融入日常生活戳此试读>>(3)和孩子一起边动手边说英语
第三章 亲子共学英文儿歌
一、英文儿歌资源推荐:(1)妈妈必备的英文儿歌好书(2)英文儿歌光盘推荐(3)英文儿歌网络资源推荐
二、学唱英文儿歌入门技巧:(1)海量输入,乐趣为先(2)妈妈英语不好,怎么学会唱英文儿歌
三、学唱英文儿歌进阶技巧:(1)将所学儿歌按生活场景分类(2)综合音频、视频和文本资源(3)让孩子随着儿歌动起来
第四章 亲子共赏英文动画片和儿童节目
一、英文动画片和儿童节目的挑选:(1)选择适合语感启蒙的(2)从孩子的个性特点出发(3)英美主要儿童节目和动画片制作公司及品牌
二、英文动画片和儿童节目的分类推荐:(1)认知类(2)歌舞类(3)情节类(4)家政手工类
三、关于英文动画片的困惑与解答:(1)父母要不要陪孩子看盘,是否需要翻译讲解(2)看什么片,看多长时间,听妈妈的还是听孩子的
第五章 英文绘本的选择与亲子阅读
一、英文绘本选择入门技巧:(1)在哪能够找到英文绘本(2)为什么要先去泡绘本馆
二、英文绘本这样进阶技巧:(1)如何从孩子的年龄、兴趣和需求出发选择绘本(2)选绘本的主要参考因素
三、英语不好照样给孩子读英文绘本的秘诀:(1)读绘本前的准备(2)夸张演绎、声情并茂的讲读(3)互动式讲读法(4)英文绘本讲读应避免的误区

学唱英文儿歌该如何入手?                                                    ↑↑↑返回顶部↑↑↑

英文儿歌是一定要每天大量输入,反复播放,而不能采取妈妈和孩子每周精学一首的策略。我们在第一章给出的每天半小时英文儿歌,是最低的输入量,建议大家在条件允许的条件下,多点布阵,把儿歌资源植入孩子不同的活动场所,如家中、车里,甚至是户外。只要父母抱着和孩子一起欣赏、一起玩儿,而不是强迫孩子学会的心态,即使是每天总计两三个小时的儿歌也不会让孩子感到厌烦,有的时候可以把儿歌就当成背景音乐,给父母和孩子磨耳朵,很多儿歌都是这不知不觉中学会的。[详细阅读]

一岁半以内的小宝宝可以看Teddy's Train,100 Favorite Action Songs & Rhymes, 100 Favorite Nursery Songs & Rhymes,这些歌集里面每首歌都很短且动画设计简单,符合这个年龄段孩子的注意力时长较短的特点)

两岁以上的宝宝就可以看《Wee Sing》、《Barney》和《The Wheels on the Bus》,这三套光盘很好地将儿歌和故事情节相结合,更加吸引这个年龄段地宝宝,同时图像配上歌曲能够让孩子更好地理解儿歌。Wee Sing系列下载>>

《Wee Sing》、《Mommy and Me》、《Super Simple Songs》和《Rock Me Baby》送给怀孕的朋友们,因为这几套光盘是所有年龄都适合的。

如何挑选择适合孩子的英文动画片和儿童节目?                       ↑↑↑返回顶部↑↑↑

建议大家首选原版的,而不是幼儿学英语类的动画。我们这里所说的原版不是以知识产权法来界定的,因为那样界定太难买到,即使买到价格也太贵了,我们说的“原版”是指国外儿童节目制作公司为以英语为母语的小朋友制作的节目。大家可以根据孩子的年龄、性别、兴趣点和孩子目前的状况来选择。同时建议大家首选纯英文不带字幕的,因为如果是中英双语的,大一点的孩子肯定会要求看中文的。也不用担心纯英文的孩子能否看懂,孩子们主要是通过图像来理解,然后对应语言。[详细阅读]

可以根据年龄来选择:如,两岁以内的可以选《Preschool Prep》 、《Baby Einstein》;家长去网上搜索带Baby字样的DVD,会出来很多结果。

可以根据个性特点来选择:大体可分为认知类、歌舞类、情节类、家政手工类等,具体推荐可去邬丽娜老师的博客或者新书中查阅。比如,LeapFrog/跳跳蛙、Super Why!、Word World等都属于认知/Phonics/自然拼读类;喜欢唱歌跳舞的可以看High Five;情节类的比如Thomas、Bob the Builder等;手工家政类的I Can Cook也是不错的盘。英语动画大全>>

如何挑选合适的动画>>

如何根据孩子的孩子的年龄和兴趣挑选英文绘本?                     ↑↑↑返回顶部↑↑↑

无论是在图书馆还是在书店选绘本,首先还是要从孩子的兴趣出发。不同年龄段的孩子适合不同的绘本,比如一两岁的小宝宝更适合纸板书和游戏书。因为纸板书比较结实,不容易撕坏,而且语言简短,适合这个年龄段孩子注意力时间短的特点。除了年龄之外,每个孩子的兴趣点都会有所不同,比如有的男孩儿会特别喜欢车,还有喜欢工程机械的,甚至还有喜欢蜘蛛的。孩子的偏好需要妈妈不断观察分析,这就是为什么我们需要先用图书馆的书来试验。[详细阅读]

可以根据年龄来选书:两岁以内的孩子推荐游戏书,如各种触摸书、洞洞书、翻翻书、立体书、音乐书等。

英文原版童书的分类>>

可以根据季节和节日来选书:如春天可以看关于Spring、Flower的书,冬天看关于Snow的书;各种节日的书也很多。

可以根据兴趣来选书:如女孩喜欢的Princess,男孩喜欢的Dinosaur等等。儿童原版绘本阅读>>

家长问:宝宝在家里本来很高兴学习英语,但在学校被老师批评过口音、跟同学比较过后,就不想学了,该怎么办呢?

邬老师答:在家学习时的音频材料过少或者没有使用Native Speaker的音频,可能会导致口音问题。因此,强烈建议各位家长一定要使用Authentic Material(真实语料),用原汁原味的音视频材料。其次,在学校被老师批评这个是我们控制不了的,家长和孩子都要调整心态,不要太过有心理包袱,同时不要跟其他孩子进行比较,采用真实语料进行输入后,记录自己的提高,与自己进行比较,缓解孩子的挫折感。

家长问:孩子的英文启蒙教育是否要求家长从小就对孩子说英文呢?

邬老师答:这个要看家长自身的英文水平和感受。如果家长不是特别习惯,可以规定每天拿半个小时用英语来交流。孩子的早期启蒙其实可以依靠听盘和看盘来获得。如果在家庭环境中能够使用英语,孩子将会对英语的作用有更深刻的理解。而等到孩子语言爆发期的时候,家长可以安排每天用更长的时间来用英语交流。当然如果家长英文不好也没关系,就说简单单词也行,让孩子感觉到妈妈/爸爸也会说英语,也喜欢说英语,这样已经达到目的了。

家长问:能否推荐一些4岁大的男宝宝喜欢看的英文动画片?

邬老师答:也要先看孩子的英文启蒙情况。如果没有系统地做过英文启蒙,就先从简单的动画看起;同时更重要的也是要找出孩子的兴趣点,比如喜欢恐龙的,就买些恐龙的盘;喜欢工程车的,可以看Bob the Builder;喜欢救援类的可以看Fireman Sam等等。从孩子的兴趣点进行切入。启蒙阶段的孩子其实是靠图像来理解情节的、最后才对应语言的,句子的难易和长短其实对孩子影响不太大。

家长问:请问自然拼读法如何?

邬老师答:目前全球英语国家都在应用这个方法。就老师自己的孩子而言,看过几套自然拼读的盘以后确实会自己拼读一些单词了。大家可以看一看试一试,也许孩子会给你惊喜。推荐LeapFrog/跳跳蛙、Super Why!、Word World。

家长问:三年级的孩子,之前没有做过英语启蒙,如何让孩子有兴趣呢?有书推荐么?

邬老师答:关键还是看孩子本身的兴趣点,从兴趣点来切入。比如三年级的孩子有些喜欢科学小发现的,那就可以看Magic Shool Bus/神奇校车。

家长问:如何在普通中国家庭中创造英语环境、做英语启蒙呢?

邬老师答:英语启蒙越早越好。从小给孩子看英文动画片、听英文歌、英文童谣。父母本身的英文好与不好并不决定英文启蒙的成败,父母的理念和方法才是能否给孩子做好英文启蒙的决定性因素。

家长问:可以给七周岁的女孩推荐一些能带动英语学习兴趣的书么?

邬老师答:这个要看孩子本人的英语基础如何。如果没有任何英语启蒙的经验,建议家长先观察一下孩子的兴趣点,从游戏书开始,让孩子觉得英文绘本很好玩。家长可以先中英文夹杂着讲,慢慢过渡到全英文。同时要注意观察孩子的接受度,不要强塞给她。

家长问:小学生学英语是否适合用背诵法?是否需要很详细的语法知识?

邬老师答:单纯的背诵很容易让孩子发音产生问题,因此我们更强调大量输入。另外强调一点:英语不是知识,而是生存的技能。如果当作知识来学,会觉得很累,效果也差。如果信手拈来,大量听歌、看看英文盘、读读英文绘本,保证大量输入,所获得的语感和运用能力会远远超过背单词、背课文。

家长问:给孩子看片子时中英文的比例如何取舍呢?太小的孩子看英文片会否影响母语的能力呢?

邬老师答:不用担心。在国内,中文的输入和输出量绝对会得到保证。两种语言同时存在大脑中,是可以和平共处。这就是“并列性双语体系”,即两种语言是通过不同的语境、单独进行学习的。不过,大多数人都是“合成性双语体系”,这表示你的英语是靠中文来学习的。而只有“并列性双语体系”的人才能真正达到两种语言的高水平。

家长问:家长自己英文发音不好,能否念英文故事给宝宝听?这种情况下是给宝宝放音频更好,还是家长参与更好?

邬老师答:家长不用太过顾虑,大多数家长的英语都比自己想象的好很多。只要孩子经常听真实语料,家长的发音不会对孩子的发音产生根本的影响。只要是家长可以读的,都应该读。家长的声音是任何光盘和音频所无法替代的。

家长问:宝宝对什么东西的兴趣都很短暂,不能持续地定下心来学习,怎么办呢?

邬老师答:家长的期待其实容易把内在的兴趣转化为外在的动机。其实家长放宽心,该放儿歌放儿歌,该讲书讲书,只要孩子不排斥、家长不给足,孩子的兴趣会慢慢持久起来。不要把一件普通的事情上纲上线,看得太重。

家长问:孩子语言的爆发期大概是在什么时候?英语启蒙是在爆发期之前进行还是在爆发期期间进行?

邬老师答:孩子有个体差异,都不太一样。而第二语言的爆发期大概是在父母对他进行系统性的、常态的输入以后四年左右,才会出现真正的爆发期。英语启蒙最好从孩子一出生就开始进行。只有做了英语启蒙,才会有英语语言爆发期。

↑↑↑返回顶部↑↑↑

选绘本主要有哪些参考因素? 和孩子去公园玩儿时的亲子英语互动必备词汇 如何将亲子英语互动融入日常生活?
什么教材适合英语启蒙呢? 培养孩子对英语的兴趣该从何入手?(一) 如何选择幼儿英语培训班?

培养孩子学习英语的兴趣

——《英语!我要怎么教》专题简介

1