学习亲子间爱与感动的传递方法

所属专题:绘本资源汇总库  来源:沪江育儿    要点:英语启蒙  
编辑点评: 没有一对父母不爱自己的孩子,但是爱需要一个正确的表达方式,需要用一个孩子能理解的方式去体现。虽然孩子不会用语言表达,但是在潜意识里是非常希望拥有父母的赞赏和拥抱。一味地责怪会在无形中给孩子带来伤害。本期公开课张蔚兰老师教您如何表达自己的爱。

一:如何表达对宝宝的爱

1.爱需要正确的表达方式

没有一对父母不爱自己的孩子,但是爱需要一个正确的表达方式,需要用一个孩子能理解的方式去体现。虽然孩子不会用语言表达,但是在潜意识里是非常希望拥有父母的赞赏和拥抱。一味地责怪会在无形中给孩子带来伤害。

2.回归对宝宝最初的爱

还记得第一眼看到宝宝时的激动心情吗?那时候的爸爸妈妈是不是觉得就算24小时抱着宝宝都不会觉得累,可是渐渐地,宝宝成长了,开始学会说话,进入学校,有了比赛,爸爸妈妈是否就忘记了最初对宝宝的承诺呢。其实宝宝就像是一张白纸,家长在教育孩子的同时,孩子也在教育着家长。尊重宝宝的意见也是爱他的一种表现。

3.家长与孩子对爱的不同感受和理解

父母和孩子对于爱的传达与感受存在着很大的区别,父母爱的方式不对,可能宝宝就会感受不到,认为爸爸妈妈不爱自己。爸爸妈妈需要用一种孩子能够接受的方式去爱自己的宝宝。

4.孩子缺少爱和充满的不同表现

缺乏爱的孩子会慢慢地变得不安、胆小、循规蹈矩、过早地从右脑转换成左脑的循规蹈矩的思维,逐渐地形成一个不完善的性格。而充满爱的孩子会逐渐变的非常有安全感、自信、喜欢尝试新的事物、富有想象和创造力,逐渐地形成一个完善的性格与人格。

5.七田真课堂中对爱传递的方法及家长对孩子表达爱的方式介绍

七田中心有位一岁多的宝宝,在开始上课时不到5分钟就开始”吱吱“地叫,15分钟之后就开始满教室地跑动,连老师也无法安抚好这位宝宝。老师发现,每次都是由外婆带着宝宝来上课,很少看到他的父母陪着过来。于是老师到宝宝家里进行了一次家访,发现爸爸由于工作原因经常忙着出差在外,妈妈也有着自己的生活圈。家里经常会出现一些教育意见的分歧和争吵,宝宝因此也受到了影响。其实右脑有一个共振共鸣的功能,例如遇到一个快乐的人,那么自己也会被感染而感到快乐,如果遇到不快乐的人,可能自己也会受到不安情绪的影响。而这位宝宝在这样一个充满争吵的家庭中成长,他也会逐渐地变得不安、缺乏自信。老师与家长进行了沟通,不管有多忙,每周至少抽出两到三次陪伴宝宝的时间,与宝宝一起做做游戏,读读绘本,做一次亲子互动的活动。几个月后,这位宝宝的变化非常的快,逐渐地能完整地完成整节课的课程。相信,一个家庭的温暖,能够使一个孩子更好,更健康地成长。

二:怎样营造出有爱的家庭

“夫爱人者,人必从而爱之;利人者,人必从而利之;恶人者,人必从而恶之;害人者,人必从而害之。——”[墨子·兼爱]
其实,早在古代就阐述了爱的重要性,你用什么样的方式对待别人,别人就会以相同的方式反馈给你,对待宝宝其实也是如此。家长应该做到内心的认可加行为的赞赏就会激发出内心对宝宝无限的爱。试问一下,家长们有认认真真的爱过自己吗?除了爱自己之外有没有认可过自己的爱人并赞赏过他(她)吗?在做到爱他人之前,应先认可自己,爱自己,再爱自己的爱人以及家人,可以尽量不去看自己妻子或丈夫的缺点,这样就会给孩子营造出一个温暖而充满爱的家庭,把自己的爱在不经意间表露出来,孩子的感觉是非常的敏锐的,自然就会感受到这满满的爱意,久而久之,孩子就会认为父母是非常爱自己的。

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三:表达爱的具体方法介绍

七田教室一直强调爱的教育,它有很多非常棒的方法值得家长们借鉴:

1.老师把对家长的爱传递过去:

让家长体会被承认,被夸赞的感觉,当家长有了被认同和被爱的感觉时,也会带着这种爱和认同去传递给自己的孩子,从而产生一种共同感。具体的方法有1.细心观察家长2.在细小的问题上具体的夸赞家长。3.看着家长的眼睛,微笑着、温柔地说:”没关系“”好棒啊“”你们总是全心全意教育宝宝啊“”真好啊“”边工作边育儿,不容易呀“。4.鼓励家长们互相之间承认,夸奖。5.和母亲接触。

2.家长把对宝宝的爱传递过去

建议每日多给宝宝一些拥抱,从心里告诉宝宝自己有多么地爱他(她),这样,家长变了,宝宝也会跟着变。当宝宝的语言和行为感动爸爸妈妈的时候,应该及时给予夸赞,同时也要给予表情的赞扬。宝宝在潜意识里就非常需要家长的认可和夸赞,多多夸赞宝宝也有利于其安全感的建立。七田真有一个8秒钟拥抱法,就是让家长拥抱着自己的宝宝一直持续8秒钟,其实在我们的皮肤和肌肉下有很多的自律神经,通过这种拥抱可以毫无保留地把爱传达给对方。但是8秒钟拥抱法不能乱用,只有当有感动的时候才用。

3.宝宝和家长作业

每一期课后都会留给家长和宝宝一些作业,例如,要求家长每日三次对宝宝说“好喜欢你呀”、一日一回带着感动夸奖孩子、对宝宝8秒钟的拥抱。建议家长可以准备一本本子,记录下完成的情况,因为只有爱才能培养孩子优质的才能。

4.想一想最近的感动

家长们可以拿出一张纸,写下最近与宝宝之间的感动事迹,与其他家长们进行分享,最好能将这种令人感动的事情长期记录下来,这会是一个非常珍贵的回忆。

5.感动和时间

 大人会觉得一年的时间过得非常的快,而孩子的感觉是不一样的,他认为一年的时间非常的长,时间过得很慢,所以大人与小孩感动的时间也是不一样的,孩子们会有很多的初次体验,也很容易被深深地感动,家长们应该抓住孩子在这个年龄段的特征,给予他们更多美好的感动和回忆。

6.感动和记忆

大脑受到刺激时,容易记住刺激(感动)之前的事却难以记住刺激之后的事情,电影,电视剧总是把最感人的一幕留到最后,而家长们可以利用宝宝这个十分容易被感动的黄金年龄进行一个系统的方法以给宝宝一个良性的刺激。同时,也提倡夫妻之间多关怀,多赞美对方,长此以往,对方的缺点就变得不那么重要了。

7.只有人类才具有感动的力量

约4—5月,内耳蜗牛形成,脑内海马体渐成熟,只有人类具有的新皮质——是用来学习知识和进行精神活动的。强烈的感动可以改变一个人的一生,细腻的感动可让人充满爱心,改善人际关系。承诺孩子的事情,尽量不要爽约,不然孩子就会减少对家长的信任,即使孩子不会用语言进行反抗。家长需要重视对孩子的承诺,不要把紧张和忙碌带回家。因为感动的心需要时间,感动的心也需要空间。

8.老师的感动

七天真在晨会上会夸奖每一位老师和同事,自己观察和夸奖本人都没有注意的地方。至今为止没有让人指出和夸奖过的地方让人指出是最高兴的,这样就会给老师和同事带来很多的惊喜。

9.宝宝们的感动

在课程结束时会准备一些卡片,粘纸,奖品,奖状等发给宝宝们,鼓励爸爸妈妈经常给宝宝写信,课堂里做一些小实验增值活动现场演出。在宝宝成长过程中,把爱和感动用语言、行动传递过去。认可和爱就能激发出内心无限的爱,这种爱就能使宝宝有效的开发右脑。

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