家长如何配合孩子学钢琴

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关于本文:
每位家长都希望自己的孩子智商和情商高,其实学习钢琴就是一种非常好的途径。那么家长应该如何配合孩子的钢琴学习,来提高智商和情商呢?阅读更多>>>
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【作者简介】郑明统: 德国门德尔松钢琴有限公司亚洲总裁,既是一名成功的企业家,也是一名教育家,16年的师范生涯,对教育充满了浓厚的感情,积累了丰富的经验,在德国工作和学习期间,又对德国的教育模式进行了深入的研究和探讨。曾就中德教育模式的异同在国内做过数百场的巡回演讲,受到当地关心下一代委员会和家长们的一致好评。

每位家长都希望自己的孩子智商和情商高,其实学习钢琴就是一种非常好的途径。那么家长应该如何配合孩子的钢琴学习,来提高智商和情商呢?

智商的提高

学习钢琴可以提高记忆力,想象力,理解力,观察力和注意力,1998年,中国香港大学临床神经心理学家陈美龄及其同事研究表明,六年以上音乐学习经历的成年人有很强的词汇记忆能力。

著名心理学家斯帕利的研究成果指出,大脑左半球控制人体的右侧器官,是理性的脑;大脑的右半球控制人体的左侧器官,是创造的脑。若人的大脑左右两半球合理利用并和谐发展则可使人聪明起来。十个手指在钢琴上的复杂的动作,就是训练左右脑和谐发展,因此做为家长,只要监督孩子每天10个手指在钢琴上运动就可以了,不要过于强调手型、指法,乐曲的难度等,关键是孩子是否保持每天让10个手指在钢琴上运动,随着乐曲的难度增加,手指的运动也就自然越来越复杂,有些家长为了攀比,或虚荣心,要求老师加快进度,追求考级,拨苗助长,很多孩子因为家长错误的做法,而失去学琴的兴趣。

二、情商的提高

学习钢琴能够提高情商,主要表现为,毅力,情绪控制能力,团队协作能力,自信心的提高。

两个特点可以提高孩子的毅力:①每天坚持练习;②每首乐曲分段分句的练习。家长需要监督孩子每天弹琴,如果没时间,哪怕就练5分钟,也比不练要强得多,如果您的孩子真的养成了每天弹琴的习惯,以后就一定具有非常顽强的毅力,这是用金钱买不到的。另外,一首新的钢琴曲可能比较难也很长,家长可以鼓励孩子,每天练习几句,如果没有时间就练一句,但必须把这一句反复练习,弹得熟练和正确,坚持每天一点点的进步,最后就把整首乐曲完成了,养成这种习惯的孩子,在今后处理大事情,都会像练钢琴那样,一点点的解决,一点点的进步,有条不紊地完成。

学习钢琴可以提高自信心,有些人站在很多人面前讲话时,大脑就一片空白,讲不出话来,这就是不自信的一种表现,就是平时缺少自信训练,学习钢琴的孩子,就有这种条件,这需要家长为孩子创造机会,比如有亲戚朋友来了,一定要让孩子表演,如果有条件,还要带孩子出去表演,经常在大庭广众之下表演的孩子,他的自信心就越来越强。

三、家长要用赞美的方法来激发孩子学琴的兴趣

孩子能不能坚持学钢琴关键的责任是老师和家长,其中赞美的方法最为重要, 赞美有两种情况:①赞美孩子的正确行为;②家长期望孩子将来可能出现的结果。

比如:我儿子在小的时候,每次只要自觉地练琴,我就马上赞美他“真是好孩子,能主动去练琴”,他听完很开心,第二天就主动去练琴,我们就再赞美,这样不断的赞美,他就养成主动每天练琴的习惯了。另外每次弹完琴后,我都会说“弹得真好,很好听,电视里的钢琴家从小也都是这样练出来的,我相信我的儿子将来一定在电视台弹得很好听”,儿子听完后很开心,就更加会很认真练琴。

四、如何纠正弹琴中的错误

孩子在学琴过程常见问题是两个:①一是弹错音;②手型不正确。有些家长喜欢直接指出孩子的错误,这样当时可能改过来了,可是过了一天,又出现同样的错误。纠正错误最好的办法就是让孩子自己找出来,家长可以提醒,比如纠正错音,可以提醒孩子弹带有错音的那一段或一句,甚至一小节,让孩子用自己的耳朵听出错音,最终一定是孩子自己找出来。手型的纠正也是如此,家长可以把孩子弹奏的过程用照片或录像拍下来,然后再让孩子看老师弹奏或其他钢琴家演奏的视频,让孩子自己找到正确的手型。

总上所述,我们不难看出,钢琴是提高孩子的智商和情商的工具,愿我们的家长掌握好此工具的使用方法,多一点点赞美,少一点点指责,多一点点耐心,坚持每天进步一点点,我们的孩子将在美好的音乐中健康地成长,实现家长“望子成龙,盼女成凤”的真正梦想……

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