孩子十大问题行为的发现及预防(一)(视频+讲义)

所属专题:沪江少儿公开课回顾  来源:沪江育儿    要点:问题行为  
编辑点评: 让孩子身心健康的成长是幸福人生的基础,所以家长们很有必要了解孩子幼小时期的十大问题行为,而这些问题行为的发生,早期都是有征兆的,只要父母们学习一些这方面的知识,能避免您的孩子受到这些不良行为的伤害,及早发现,防微杜渐。

讲师介绍:

刘武惠老师

教育硕士,心理辅导师,幼儿心灵教育者,家庭心理辅导者,母婴健康杂志执行副主编,龅牙兔情商育儿专家。已出版书七本,动画片两部,《0-3宝宝育儿心经》电视节目一套,编辑香港幼儿杂志专栏两个。开设《幼儿心灵教育父母课程》、《孕妈咪顺应我心的自然调节课程》,以及亲子心理辅导等等。

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讲座笔记:

孩子问题行为的发现及预防(一)

一:了解和鉴别问题行为

(一)什么是问题行为?

问题行为就是指发生在孩子及少年期的行为障碍或行为异常。问题行为既不是身体疾病或缺陷的继发情况,也不是某种特点精神疾患的症状表现。

问题行为包括:

1、心理和生理行为偏异:偏食、性别倒错、睡眠障碍、口吃、遗尿。

2、不良习惯动作:吮手指、咬指甲、习惯性痉挛等等。

3、习惯性品行不端行为:撒谎、嫉妒、攻击性强等等。

4、多动症。

(二)怎样鉴别孩子的问题行为?

1、从同龄人的正常发展水平来判断;

2、从孩子自身的发展阶段来判断;

3、从孩子所处的生存环境和经常接触的人来判断。

这节课主要讲了多动症和自闭症。

二:了解多动症

多动症是孩子常见的一种以行为障碍为特征的综合症,一般是在7岁前出现,典型的出现年龄是3岁。多动症孩子长大后,近一半的孩子多动现象会消失,但半数以上多动症孩子需要在幼小的时候及时纠正,否则后患无穷。

多动症对孩子的心理健康影响极大,并常常伴有并发症。

并发症的表现:1、在学习方面,造成学习成绩下降有些难以完成义务教育;2、在个性方面,常以说谎、说大话、怪动作、执拗抵抗等;3、长大以后,会出现焦虑、自尊性差、人格障碍、人际关系紧张、任性冲动、人格被扭曲,容易走上弯路。

三:多动症行为特征

1、缺乏组织性和目的性的行为多而复杂

2、注意力不集中或集中的时间短,极易受到周围环境的影响

3、情绪不易控制,行为冲动,纪律性差,好打架,顶嘴等

4、运动时协调性差

5、有知觉、语言、记忆的障碍

6、有极端的喜好,明显的偏科缺陷。

四:引起多动症的原因

1、先天染色体异常或精神病遗传因素造成

2、妊娠和分娩障碍,造成孩子先天性体质缺陷,导致多动

3、先天性器官异常,不对称等也可引起多动

4、空气和食物中的铅中毒引起

5、周围环境的放射引起多动

6、食物过敏引起注意力分散和多动

7、受到责备和体罚,心里紧张、焦虑等引起多动

五:预防措施

1、行为预防:许多孩子的多动是心理因素引起的,所以减少孩子多动行为最有效的方法是行为预防。具体方法:阶段活动法、及时评价法和程序训练法

2、饮食预防:尽量避免孩子吃人工色素、合成调味品、各种香精和含水杨酸丰富的食物

3、药物治疗:如果孩子多动是由体质缺陷先天因素引起的,必须在医生的指导下正确用药,及时预防和矫正,使孩子身心健康的成长。

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