问诊中国式家庭教育:专家张久祥谈育儿

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编辑点评: 亲子关系如何改善?育儿的问题谁能解答?亲密关系怎样深入?这些问题,国内最具影响力的心理专家之一张久祥教授将会为您一一解答。

 讲师介绍:

张久祥      国内知名实战派心理咨询专家,有一万多个个案,近四万余小时的案例积累,在青少年心理问题咨询、抑郁症、婚姻家庭问题的咨询积累了丰富的经验和独到的咨询视角与解决路径。为中央电视台心理访谈、健康之路等栏目长期特约嘉宾。现为中国社会工作协会社会心理健康服务指导中心常务理事、专家委员会委员,中国犯罪学研究会常务理事

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讲座视频

公开课介绍:

亲子关系如何改善?育儿的问题谁能解答?亲密关系怎样深入?

······

国内最具影响力的心理专家之一、央视《心理访谈》的特邀心理专家张久祥教授,用数万小时心理咨询的实战经验成就了一个领域的权威。

这些一直困扰着父母们的问题,他将会为您一一解答。

讲座笔记:

讲课流程:

(一)中国式家庭教育的三大问题

(二)三大应对策略

(三)现场互动问答

公开课详细内容:

三大问题
1、违背心理成长、人格养成的基本规律,如揠苗助长、急功近利等。
2、知识成绩分数被异化妖魔化,被教育者沦为社会退化的助力器。
3、知识与能力脱节,书本与实践虚连,教育变成了装修公司,服务服从了社会虚伪功利的病理需求。
三大应对策略
1、重构家庭教育功能:
就是指在孩子不同的年龄阶段采取不同的教育方法。可以大体上分为三个阶段:幼儿园阶段,小学阶段,初高中阶段。首先是幼儿园阶段,主要是孩子的生活习惯和心理习惯的养成阶段。我不建议大家给这个阶段的孩子施加太大的压力,在此阶段主要是让孩子玩的快乐,因为这三年可能会是孩子童年最快乐的时光了。小学阶段开始让孩子学会认识到人际关系,与同学、与老师好好相处,并尽量让他们喜欢学习,爱上学习,而且还要知道学习是为自己学的。初高中阶段,就需要养成孩子对知识、学习和社会的理解与定型了,这对他们今后的发展至关重要。
2、重建家庭亲子关系:
很多家庭关系的维系是以社会价值为楔子打入的。很多的家长总是过多的要求孩子,却没有多花点时间陪伴孩子。许多父母喜欢规划孩子的人生,希望孩子能按着自己给的路走,但是,家长们应该知道的是,亲子之间最重要的一个法则就是:平等!大家一定要牢记这一点,要尽量站在孩子的角度想问题。
3、重建父母家庭教育方向:
我认为,父母在给孩子定方向时,常常考虑社会因素和自己的愿景是没错的,但更应该考虑的是孩子的兴趣和孩子的想法,只有这样,才能找到最适合孩子走的路,也只有这样的路,孩子才愿意走。
【三】Q&A:现场互动问答

Q1:几岁的小孩子进入叛逆期,妈妈该如何跟孩子相处?
A1:首先要思考自己有没有对孩子过多的管制,让孩子觉得没有自由,没有空间。对此我们可以试着给孩子更多的空间,并且换个方式说话,比如:“宝宝,你觉得这个事我们要怎么办呢?”还有一种是因为父母陪伴太少,孩子因此觉得不满,这种时候就需要多和孩子沟通了。妈妈可以问孩子:“那宝宝告诉妈妈,你希望妈妈什么时候陪你,怎么陪你呢?”然后依照孩子的要求去陪伴孩子,就可以事半功倍了。
Q2:觉得与父母之间的代沟太严重,不好沟通,孩子该如何去调整自己的心理呢?(孩子发问)
A2:由于各自生活的社会背景、生活习惯以及各自受教育水平的不同,父母与孩子之间的代沟是在所难免的。这时候双方可以换位思考,站在对方的角度去看问题想事情,其次,孩子可以用自己的方式来感化父母,可以用行为去说服父母。
Q3:在学龄前孩子的成长中,父母该怎么去引导孩子养成良好的生活习惯和性格?
A2:六岁以前的孩子,只要让孩子培养相应的兴趣就可以了,主要是养成两大习惯(关系习惯、生活习惯,父母多陪伴孩子去做孩子喜欢做的事是最好的。过早的管制,对孩子来说, 反而是一种压制。

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